Frequent questions

Fundaciones, corporaciones y organizaciones comunitarias que se encuentran constituidas en Chile como personas jurídicas sin fines de lucro, que se encuentran vigentes al momento de la postulación con mínimo 1 año de constitución demostrable mediante un certificado de vigencia.

● Personas jurídicas con fines de lucro, tanto civiles como comerciales. Como sociedades por acciones (SpA), empresas individuales de responsabilidad limitada (EIRL), sociedades anónimas cerradas o abiertas (S.A.), sociedades de responsabilidad limitada (Ltda.), entre otros. ● Municipalidades. ● Corporaciones municipales, que administran y operan servicios de educación, salud y de atención de menores que dependen de los municipios. ● Servicios públicos, gobernaciones, ministerios u otros organismos públicos. No podrán participar las organizaciones que mantienen convenios vigentes con el Fondo Transforma. Sólo podrán hacerlo en caso que al momento de postular, haya transcurrido al menos un año de finalizado el proyecto.

El Fondo apoya iniciativas cuyos usuarios/as directos /as son: - Niñas, niños y adolescentes - Madres, padres y/o adultos cuidadores - Profesionales y técnicos que desarrollan intervenciones directas con niñas, niños y adolescentes.

1. Salud mental infantil 2. Respuesta a la violencia que viven niños, niñas y adolescentes 3. Bienestar en la primera infancia 4. Cuidados alternativos 5. Calidad pedagógica en el aula 6. Infancia migrante 7. Aprendizaje socioemocional en las escuelas

Salud mental infantil: - Programas de promoción y prevención basados en factores protectores. - Espacios de protección y bienestar socioemocional. - Ampliación de servicios de salud mental a nivel comunitario. - Implementación de programas preventivos y reparatorios costo efectivos. - Fortalecimiento de la oferta de atención integral de salud mental infantil. - Desarrollo de metodologías basadas en la creación y desarrollo artístico y cultural que favorezcan el bienestar emocional.

Respuesta a la violencia que viven niños, niñas y adolescentes: - Sensibilización para visibilizar el fenómeno de la violencia. Promoción del buen trato para la niñez. - Detección temprana de situaciones de riesgo con enfoque de género. - Desarrollo de iniciativas con foco en la reparación en niñez víctima de cualquier tipo de violencia. - Apropiación de espacios públicos e integración social de niñas, niños y adolescentes. - Experiencias o modelos educativos para la prevención y atención del acoso escolar, el bullying y violencia escolar. - Metodologías basadas en la creación y desarrollo del arte como instrumentos para prevenir la violencia.

Bienestar en la primera infancia: - Programas dirigidos a madres, padres y cuidadores para la promoción y fortalecimiento de pautas de crianza bien tratantes y libres de violencia. - Fortalecimiento de metodologías de intervención familiar con enfoques de derecho, género y territorio. - Generación de capacidades en equipos para la promoción de la parentalidad positiva. - Estrategia con foco en disminución del estrés parental. - Acciones para el fortalecimiento del vínculo entre niñas, niños y cuidadores.

Cuidados alternativos: - Fortalecimiento del trabajo con familias de origen para promover la reunificación. - Generación de alternativas para disminuir listas de espera para residencias y familias de acogida. - Mejora de la calidad de los instrumentos de diagnóstico. - Ampliación de programas de acompañamiento para la vida independiente. - Fortalecimiento de equipos y asistencia técnica a programas. - Programas de salud mental que integren enfoques sensibles al trauma. - Metodologías basadas en la creación, desarrollo artístico y cultural que favorezcan el bienestar emocional.

Calidad pedagógica en el aula: - Fortalecimiento de la enseñanza-aprendizaje en las áreas de la lectura y de las matemáticas. - Promoción del aprendizaje de las ciencias y formación en indagación científica. - Desarrollo de habilidades digitales en comunidades educativas (Transformación digital).

Infancia migrante: - Incorporación del enfoque intercultural en las escuelas y de la convivencia escolarinclusiva. - Programas que incorporen un enfoque intercultural en la promoción del cuidado infantil. - Salud mental en la inclusión de niñas y niños migrantes.

Aprendizaje socioemocional en las escuelas: - Programas de formación basados en evidencia, para mejorar las competencias sociales y emocionales de estudiantes y centros educativos. - Promoción de comunidades educativas protectoras del bienestar socio emocional. - Desarrollo de metodologías de mediación artístico-cultural para favorecer competencias y bienestar socioemocional. - Promoción y fortalecimiento del sentido de comunidad y convivencia escolar. - Generación de habilidades de liderazgo en contextos de convivencia democrática. - Desarrollo de habilidades individuales y grupales para la resolución pacífica y democrática de las diferencias.

El Fondo financia montos que van desde 1.460 UF hasta 2.090 UF

La organización postulante debe asegurar el cofinanciamiento de un 40% de los recursos sean estos de terceros o propios. El cofinanciamiento corresponde a la diferencia entre lo solicitado al Fondo y el monto total requerido para la ejecución del proyecto.

El cofinanciamiento implica que la organización postulante cuenta con recursos para sostener financieramente el proyecto en al menos un 40% de su presupuesto global. Es posible incorporar en este 40% del presupuesto, la valorización de los recursos no pecuniarios que han sido gestionados por la organización para cubrir gastos relacionados directamente con el desarrollo del proyecto.

Del 40% del cofinanciamiento, al menos la mitad debe ser aportes pecuniario

● Recursos Humanos: Refiere a los gastos de remuneración del equipo que está implicado en la implementación del proyecto. ● Gastos administrativos: Gastos correspondientes a materiales de oficina, servicios básicos, arriendo, equipo de administración y finanzas, entre otros. Estos gastos no pueden superar un 10% del monto total solicitado. ● Gastos de operación: Corresponde a los gastos asociados a la ejecución de las actividades propias del proyecto como seminarios o eventos, traslados, materiales, difusión de actividades (tales como impresión de afiches, volantes, etc.), arriendo de salas, alimentación, entre otros. ● Productos o servicios específicos: Refiere al financiamiento de servicios y/o productos que son relevantes para el desarrollo del proyecto como servicios externos para evaluación y medición de resultados; diseño y desarrollo de plataformas digitales o de gestión de información, evaluaciones externas, servicios de asesorías especializadas, diseño de estrategias comunicacionales entre otros. Otros insumos relevantes justificados y sean coherentes con el proyecto propuesto.

La mesa de inversión social es la instancia final ante la cual se presentan los proyectos preseleccionados del proceso de evaluación técnica. Define los proyectos ganadores, emite recomendaciones respecto de su implementación y aprueba los montos de financiamiento. Para ello, el jurado contará con tres insumos relevantes: Ficha de evaluación técnica, resumen del proyecto y pitch de presentación de la propuesta ante la mesa, siendo los dos últimos de responsabilidad de la organización postulante. El jurado estará conformado por tres representantes de cada directorio de las fundaciones Colunga y Huneeus Quesney más especialistas en los ámbitos relacionados con los focos temáticos de la convocatoria.

La postulación se realiza on line:

● Ingresar a fondotransforma.cl ● Registrar los datos de la organización y los datos que se solicitan del proyecto. ● Adjuntar el documento personalidad jurídica de la organización que acredite la antigüedad. ● Escribir una carta de motivación con un máximo de 5.000 caracteres. ● Prepara un video presentación. Aloja en video de presentación en una plataforma que te permita compartir en línea el contenido (sugerimos plataformas como Youtube, Vimeo, Dailymotion o similar). ● Copia el link del video de presentación en la plataforma de postulación. ● Una vez completada la información, presionar enviar. Recibirá de vuelta un correo de confirmación.

La Carta de Motivación debe explicar las razones que motivan a la organización a postular al Fondo Transforma Colunga Huneeus 2023. Debe señalar brevemente en qué consiste el proyecto; el tiempo que se viene implementando (años o meses de desarrollo de la intervención), a quiénes está dirigido (población objetivo), el costo total del proyecto y el monto solicitado al Fondo.

El video debe incluir una presentación del equipo que liderará el proyecto, señalar por qué el proyecto es innovador, además y una descripción del territorio donde se implementa. Busca complementar la información entregada en la carta de motivación. El vídeo debe tener un máximo de 3 minutos de duración. No se evaluará la calidad de la producción, se espera que el contenido responda a los criterios señalados anteriormente.

Certificado de Personalidad Jurídica Vigente.

El plazo de postulación es del 05 de junio al 05 de julio a las 23:59 horas.

No, solo proyectos que se implementen en el territorio nacional.